Para colegios
Programa de lectura para colegios
Un programa integral de lectura, escritura, oralidad y gestión del conocimiento, diseñado por una casa editorial. Integra libros elegidos con criterio, mediación de lectura y experiencias para leer, conversar y escribir. Chibalete+, cuando la institución lo incorpora, lleva esa experiencia también a la pantalla, dentro y fuera del aula.
Una buena colección es el comienzo, no el final
Tener buenos libros es indispensable, pero no basta por sí solo para sostener una práctica lectora. Una lectura se sostiene cuando alguien la acompaña, cuando hay tiempo para conversar sobre ella y cuando lo leído se convierte en preguntas, en escritura y en proyectos. Lo que pasa antes, durante y después de leer importa tanto como la elección del libro.
Por eso proponemos un programa y no una lista de títulos. Trabajamos con cada institución para que la lectura tenga continuidad a lo largo del año escolar, con libros de nuestro catálogo, mediación, experiencias de lectura y escritura, y herramientas para acompañar el proceso. Chibalete aporta el oficio editorial y el acompañamiento; el criterio pedagógico sigue siendo del colegio y de sus docentes.
El programa reúne cuatro prácticas que se alimentan entre sí: leer, escribir, conversar y cuidar lo que una comunidad aprende cuando lee. A esta última la llamamos gestión del conocimiento: que las preguntas, los textos y las ideas que surgen de la lectura puedan retomarse, compartirse y volver a usarse.
Qué integra el programa
- 01 Libros Una selección editorial de literatura infantil y juvenil, clásicos ilustrados y no ficción, organizada por edades, colecciones y usos en el aula. Los libros impresos siguen en el centro del programa.
- 02 Chibalete+ La capa digital del programa, cuando la institución la incorpora: obras de nuestro catálogo que se pueden leer de distintas maneras, experiencias por módulos y Leo, un asistente de lectura con inteligencia artificial. Amplía lo que ocurre alrededor de los libros; no los reemplaza.
- 03 Mediación Lectura compartida, conversación y acompañamiento a quienes median, docentes y bibliotecarios, para que la lectura se sostenga en el aula y fuera de ella.
- 04 Experiencias de lectura y escritura Actividades para pasar de leer a conversar, escribir y crear, en el aula y, cuando el programa incluye Chibalete+, en experiencias digitales por módulos.
- 05 Seguimiento del proceso El acompañamiento del equipo de Chibalete durante la implementación y, con Chibalete+, el avance de cada lector en sus experiencias. Sirve para acompañar, no para evaluar.
El estudiante
Leer, conversar y escribir
Para un estudiante, el programa es una forma más amplia de entrar en los libros: en papel, en conversación con otros y, cuando el programa incluye Chibalete+, también en pantalla.
- Leer En papel y en pantalla Lee los libros del programa en su edición impresa. Con Chibalete+ puede además elegir cómo leerlos en pantalla, por ejemplo con apoyos de lectura guiada o ajustando la tipografía, el tamaño y el contraste.
- Conversar Con su grupo y con Leo Comenta las lecturas con su grupo y con quien media. Con Chibalete+ también puede hacerle preguntas a Leo, un asistente de inteligencia artificial que conversa sobre lo que se está leyendo y que no califica ni evalúa.
- Escribir Un espacio propio Responde, anota y escribe a partir de lo leído. En las actividades de Chibalete+, algunas respuestas pueden guardarse solo para quien las escribe.
- Continuar A su propio ritmo En Chibalete+ ve cuántos pasos lleva en cada experiencia y retoma la lectura donde la dejó.
Qué encuentran docentes e instituciones
Docentes y mediadores
Libros con criterio editorial para elegir según la edad y el propósito, experiencias de lectura y escritura para trabajar con sus estudiantes y el acompañamiento del equipo de Chibalete. Si el programa incluye Chibalete+, cada mediador trabaja allí con los grupos que tiene asignados. La planeación, el ritmo y las decisiones pedagógicas siguen siendo suyas.
Bibliotecas escolares
Una manera de activar la colección con lectura compartida, recorridos de lectura y comunidades lectoras que se reúnen alrededor de los libros.
Coordinación y dirección
Un programa con una estructura clara, una implementación acompañada y una conversación continua con Chibalete sobre cómo avanza la puesta en marcha.
Cómo se implementa
- Conversamos Entendemos qué hace hoy el colegio con la lectura, qué quiere fortalecer y con qué grados y grupos quiere empezar.
- Diseñamos el escenario Definimos juntos los libros, los grupos, las experiencias y el papel de cada docente o mediador.
- Activamos Ponemos en marcha el programa y acompañamos las primeras semanas. Si incluye Chibalete+, organizamos los accesos por grupo.
- Acompañamos Mantenemos una conversación con la institución durante el año para revisar cómo avanza la puesta en marcha y hacer los ajustes que convengan.
Información para acompañar el proceso
El seguimiento está pensado para sostener la lectura. Cuando el programa incluye Chibalete+, cada lector ve cuántos pasos lleva en cada experiencia y retoma la lectura donde la dejó.
Lo demás es conversación: durante la implementación revisamos con la institución cómo avanza la puesta en marcha y qué conviene ajustar. El propósito es que la lectura continúe: esta información no se usa para calificar a los estudiantes ni para evaluarlos de forma automática.
Lo que puedes ver antes de decidir
Preferimos mostrar antes que prometer. En la conversación institucional te enseñamos el programa funcionando: los libros, los modos de lectura de Chibalete+, la experiencia «¿Estás aquí?» (un recorrido por módulos con lectura, audios con transcripción y actividades de escritura) y a Leo. Hoy Chibalete+ reúne 43 obras de nuestro catálogo.
Preguntas frecuentes
¿El programa reemplaza lo que ya hacemos en el colegio?
No. Partimos de lo que el colegio ya hace con la lectura, con su biblioteca, sus docentes y sus proyectos, y proponemos cómo complementarlo. El programa se diseña con cada institución.
¿Tenemos que cambiar todos nuestros libros?
No. La selección de títulos se define con cada colegio en la conversación inicial, según los grados, los propósitos y lo que ya tiene en su biblioteca.
¿Es obligatorio usar Chibalete+?
No. El programa puede contratarse sin Chibalete+. Cuando la institución lo incorpora, amplía la experiencia: las obras se pueden leer de distintas maneras, los estudiantes recorren experiencias por módulos y conversan con Leo sobre lo que leen, dentro y fuera del aula. Su alcance se acuerda con cada institución.
¿Qué necesitan los docentes para empezar?
Tiempo para una primera conversación con nuestro equipo. Si el programa incluye Chibalete+, basta un dispositivo con navegador y conexión a internet; nosotros organizamos los accesos por grupo.
¿Qué edades o grados pueden participar?
Los grados se definen con cada colegio. Nuestro catálogo incluye libros álbum para primeras lecturas, narrativa para niñas, niños y jóvenes, clásicos ilustrados y no ficción para adolescentes.
¿Qué información puede consultar la institución?
Cuando el programa incluye Chibalete+, cada lector puede ver su avance en las experiencias y cada mediador trabaja con los grupos que tiene asignados. Además, el equipo de Chibalete acompaña a la institución durante la implementación y conversa con ella sobre cómo avanza. Esta información está destinada a acompañar la lectura, no a calificar ni a evaluar automáticamente a los estudiantes.
Conversemos sobre la lectura en tu colegio
Antes de proponer, queremos entender qué hace hoy tu institución con la lectura y qué le gustaría fortalecer. Cuéntanos un poco sobre tu colegio y te escribiremos para acordar una conversación.
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